- ocena funkcjonalna pacjenta,-udział w ustalaniu (wraz z innymi członkami zespołu) indywidualnego planu terapii dziecka,-prowadzenia indywidualnych i grupowych form usprawniania, terapii i stymulacji ruchowej pacjenta z zastosowaniem metod kinezyterapii i fizykoterapii,-instruowanie rodziców/prawnych opiekunów dziecka w celu kontynuowania przez nich rehabilitacji i stymulacji jego rozwoju w warunkach domowych, a także przekazywanie zasad pielęgnacji i opieki nad dzieckiem,-kontrola czynionych postępów i ewentualna weryfikacja planu terapii,-konsultacje lub/i instruktaże dla pozostałych członków zespołu terapeutycznego,-udział w spotkaniach TEAM-ów,-prowadzenie dokumentacji medycznej,-przygotowanie pomocy do prowadzenia zajęć,-konsultacje prowadzone dla rodziców oraz pracowników innych placówek, w których przebywa dziecko,-wykonywanie innych poleceń dyrektora nie wykraczających poza zakres posiadanych kompetencji.
POLSKIE STOWARZYSZENIE NA RZECZ OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ KOŁO W RZESZOWIE - 2018-08-02 - Rzeszów (podkarpackie)

Planowanie pracy wychowawczo-dydaktycznej i opiekuńczej.-Systematyczne prowadzenie obserwacji wychowanków oraz konsultacje własnych spostrzeżeń z psychologiem, pedagogiem, logopedą oraz z innymi zatrudnionymi w placówce specjalistami.-Współudział w opracowaniu indywidualnego planu edukacyjno-terapeutycznego dla poszczególnych wychowanków w oddziale (IPET) oraz wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania dziecka; ocena realizacji programu oraz jego modyfikacja i rozbudowa.-Organizowanie i prowadzenie pracy wychowawczej i terapeutycznej w oddziale z zastosowaniem form i metod pracy odpowiadających właściwościom psychofizycznym wychowanków oraz uwzględniających wyniki badań, zaleceń i własnych obserwacji.-Otoczenie wychowanków troskliwą opieką, czuwanie nad ich bezpieczeństwem i zdrowiem.-Dbanie o wygląd estetyczny i higienę pomieszczeń oraz przestrzeganie zasad i przepisów BHP.-Odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dzieci podczas pobytu w Przedszkolu i poza jego terenem w czasie wycieczek, spacerów, itp.-Prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej, zgodnie z obowiązującymi przepisami.-Współdziałanie z rodzicami (prawnymi opiekunami) dzieci w sprawach wychowania i nauczania, z uwzględnieniem prawa rodziców (prawnych opiekunów) do znajomości zadań wynikających z programu wychowania przedszkolnego realizowanego w danym oddziale i uzyskanie informacji dotyczących dziecka, jego zachowań i rozwoju. -Współpraca, w miarę potrzeb, z instytucjami wspomagającymi dziecko i rodzinę, w szczególności: ośrodki pomocy społecznej, poradnie psychologiczno-pedagogiczne i poradnie specjalistyczne, sąd rodzinny, organizacje pozarządowe itp. -Przygotowywanie pisemnych opinii pedagogicznych wraz ze wskazaniami dla potrzeb rodziców, lekarza prowadzącego, innych specjalistów oraz placówek pedagogicznych, w których dziecko przebywa.- Przygotowywanie pomocy terapeutycznych dostosowanych do możliwości dziecka i jego potrzeb oraz tworzenie warunków i sytuacji do realizacji programu terapeutycznego.
POLSKIE STOWARZYSZENIE NA RZECZ OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ KOŁO W RZESZOWIE - 2018-08-02 - Rzeszów (podkarpackie)

Współudział w opracowaniu indywidualnego planu edukacyjno-terapeutycznego dla poszczególnych wychowanków (IPET) oraz wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania dziecka; ocena realizacji programu oraz jego modyfikacja i rozbudowa.-Prowadzenie indywidualnej i grupowej terapii z zastosowaniem odpowiednich metod stymulacji rozwoju dziecka w oparciu o wielospecjalistyczną ocenę i diagnozę. - Systematyczne prowadzenie obserwacji wychowanków oraz konsultacje własnych spostrzeżeń z wychowawca grupy, psychologiem, logopedą oraz z innymi zatrudnionymi w placówce specjalistami.- Prowadzenie na bieżąco obowiązującej w przedszkolu dokumentacji.- Przygotowywanie pisemnych opinii pedagogicznych wraz ze wskazaniami dla potrzeb rodziców, lekarza prowadzącego, innych specjalistów oraz placówek pedagogicznych, w których dziecko przebywa.- Przygotowywanie pomocy terapeutycznych dostosowanych do możliwości dziecka i jego potrzeb oraz tworzenie warunków i sytuacji do realizacji programu terapeutycznego.- Opieka i nadzór nad wychowankami przedszkola podczas prowadzonych zajęć, dyżurów opiekuńczych, wyjść zorganizowanych, spacerów, wycieczek itp.- Współpraca, w miarę potrzeb, z instytucjami wspomagającymi dziecko i rodzinę, w szczególności: ośrodki pomocy społecznej, poradnie psychologiczno-pedagogiczne i poradnie specjalistyczne, sąd rodzinny, organizacje pozarządowe itp. - Wykonywanie innych poleceń dyrektora i wicedyrektora nie wykraczających poza zakres posiadanych kompetencji.
POLSKIE STOWARZYSZENIE NA RZECZ OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ KOŁO W RZESZOWIE - 2018-08-02 - Rzeszów (podkarpackie)